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香港儿童互动话剧——《我想要爱》 [已结束]

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香港儿童互动话剧——《我想要爱》
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基本信息

2013.12.22

广州第二少年宫

暂无

a) 演出详情仅供参考,具体信息以现场为准;
b) 成人购票可免费带一名1.2米以下儿童入场,儿童不占座。

演出详情

1、从儿童的视角出发,更符合儿童观赏心理,更具教育实效性

三岁前,大脑发展大约完成百份之六十,小学完成前约达到百分之九十。近年科学界就大脑的研究成果,对了解帅童发展产生重要影响。二至八岁阶段,孩子热爱游戏,喜欢幻想,好奇而纯真,所以游戏、故事、唱游及戏剧公认成为影响他们智力成长的最有力武器。

香港的小剧场儿童剧剧目内容大部分均取材于欧美儿童故事绘本,并融入了【儿童戏剧教育】理念,从孩子的视角出发,更符合孩子的欣赏习惯,更具有教育意义。无论是故事内容还是表演形式的设计都是以儿童为中心,与孩子近距离接触,让孩子更多的参与互动,引导和鼓励孩子自己去探求,引起兴趣的同时引发孩子的思考与参与欲,通过戏剧中设定的游戏让孩子模仿和学习。

2、吸取欧美流行的艺术手法,艺术表现形式更为丰富多样

香港的小剧场儿童剧在艺术表现形式上吸取了欧美主流成熟的表现手法,摒弃内地最热门的人偶剧表演形式,抛弃大剧场灯光音响以及背景场景的大制作,转而把注意力更集中在内容和形式的呈现,操控灵活;内容题材大都来自欧美儿童故事绘本,内容短小精炼。同时加入布偶、手偶、纸偶等多种戏偶艺术表演。真人与戏偶一起同台演出,运用多种肢体语言及风趣幽默的台词与台下观众打成一片,借助于不同的形式和艺术元素的戏剧打动儿童的心灵。

3、能更近距离与孩子互动,让孩子与艺术零距离

小剧场儿童剧演出一般都在容纳500人以内的剧场。小剧场儿童剧表演活动空间不大,舞台和观众距离较近,演员能很好的和台下观众互动交流。表演形式和风格的多样增强了趣味性,台词风趣幽默,拉近了艺术与观众的距离。剧情内容中设定游戏,吸引孩子参与互动,孩子通过思考和动手,在完成游戏的过程中也完成了戏剧演出的过程。

剧目简介:

《我想要爱》是一个情感教育的故事。内容讲述大熊吉米自小失去双亲,为了寻找爱,勇敢地独自上路。无意间救了山拨鼠一命,因而得到山拨鼠的照顾、替牠煮饭、讲故事给牠听,后来,山拨鼠死了……。然而,因着山拨鼠对牠的爱,牠学会了爱别人。牠照顾小兔子,说故事给小兔子听,虽然小兔子后来也随着兔妈妈离牠而去,但大熊仍然坚定地相信爱,他一再追寻,以爱灌溉爱,最后牠的心中不再破了个大洞,牠所住的山洞圆满地充满了不同的小动物。

故事借着大熊吉米寻找爱的过程,说出了每个人对爱的渴望,也引导大小读者了解到:当你能爱别人时,你也能拥有别人对你的爱,而心中也不再有个大洞。

精彩看点:

学习如何去关爱他人

这是一个鼓励孩子学习向他人付出爱与关怀的故事。 

一个亲子共聚与成长的艺术创意空间。明日艺术教育机构一直致力发展具本土特色的香港戏偶儿童剧,推广配合常规课堂的戏剧教学法,努力促进中西戏偶艺术交流。除演出外,明日一直开拓把戏剧注入学校常规手法,并以教师专业发展支援,至今服务超过60多所香港的小学及幼儿园,老师人数达三千多人。近十年,明日积极推动中西方戏偶文化交流,先后动员超过二十多队中西方木偶队伍演出,为多个艺术节创下最高票房及入场人数佳绩。

艺术总监及编剧  王添强

联合国教科文属下组织——国际木偶联会首位华人执行委员。二十年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。1993年获亚洲文化协会奖学金赴美国考察儿童剧发展;1997年获香港艺术发展局资助,再赴美国考察有关艺术教育及木偶剧艺;1999年获香港艺术发展局颁发全年最佳戏剧工作者奖励,以表扬其对教育戏剧及儿童剧艺术之贡献;肩负中西方木偶艺术界别的桥梁。现为中国木偶皮影学会副会长、香港浸会大学儿童发展研究中心顾问、香港演艺学院戏剧学院顾问及香港浸会大学持续进修学院在职教师学位课程选修科「创作性戏剧」导师。

广州明日动偶剧团:

香港明日艺术教育机构策略合作伙伴,剧团由具有从事30多年舞台艺术家多名,拥有编剧、导演、演员、设计、作曲、舞台美术设计人员以及木偶制作专业人员等专业艺术院校毕业及动漫艺术人材汇集的剧团,剧团在艺术上不拘泥固定样式,不默守陈规,善于吸收国内外其它艺术门类的长处为我们所用,敢于创新,勇于立异,创排了世界著名童话剧《白雪公主》采用人偶同台演出的形式,著名儿童剧《三只小猪》采用人偶同体表演形式,动漫剧《口袋熊》,大型国内首部益智儿童剧《聪明的一休》,著名动漫剧《中华超人》、《超人》(又名奥特曼)运用了当代的先进设备,在声、光、电、特技等方面达到了一个全新的境界。剧团的剧目在广东及全国演出都深受小朋友们喜爱。近年来,明日偶剧团正在艺术上积极探索和开拓创新,把更多更好的艺术精品奉献给观众,让观众在虚实之中得到美的享受。


香港儿童互动话剧——《我想要爱》敬请期待!

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