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互动体验心理剧《小艺的故事》 [已结束]

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互动体验心理剧《小艺的故事》
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基本信息

2016.02.29 - 2016.05.28

兰馨•悦立方

以现场为准

以场馆规定为准

a)演出详情仅供参考,具体信息以现场为准;
b)1.2米以下儿童谢绝入场,1.2米以上儿童需持票入场;
c)演出票品具有唯一性、时效性等特殊属性,如非活动变更、活动取消、票品错误的原因外,不提供退换票品服务,购票时请务必仔细核对并审慎下单。

演出详情

剧情介绍

小艺·一个留守儿童的独白:

我叫“小艺”。我出生在这个国家最高速发展时期的贵州乡下。在我刚刚满月的时候,爸爸妈妈就离开我去城市打工了。从那以后,我就成为6100万中国留守儿童中的一员,我的爸爸妈妈也成为两亿多农民工中的一个。

我生活的大山很美,但我身边的世界却很奇怪,好像很多不开心、甚至苦难的事情,都发生在我身边。有莫名其妙离开我们的孩子,有唉声叹气终日劳苦的老人,还有孤苦伶仃游走在街上的狗。


互动体验心理剧《小艺的故事》


奶奶的手机,除了能让我和远在外地的爸爸妈妈通通电话,还让我更多地了解到大山外面的世界。我知道人们都很关心我,我也知道全中国有五分之一的孩子和我一样留守在家乡。我很好奇,另外那四个孩子的生活会和我有着怎样的不同,是不是没有那么多莫名其妙、唉声叹气和孤苦伶仃。

每当有孩子离去或受到伤害,电视里就会充满了关注“我们”的声音,但是我着实不喜欢“留守儿童”这个符号。不管你以怎样的态度靠近我,关切的、可怜的;阳光的、悲苦的;热情的还是逻辑的,这些都丝毫无法减轻我内心的莫名其妙、唉声叹气和孤苦伶仃。


互动体验心理剧《小艺的故事》


我是“小艺”。我渴望,有一道光划破包裹我的苦难,让我充满爱与美的心彻底打开,让我的力量滋养到我身边的每一个人,我的爷爷奶奶,我的同学,我的老师,我远方的爸爸妈妈。我渴望有更多的,美好的人,成为我的朋友,带给我力量,带给我希望。

近期,一系列发生在留守儿童身上的特殊事件,让“小艺”触动了人们最敏感的神经,成为一个时代的迷思。飞速发展的现代化进程,对传统的摧毁,对环境的破坏,对价值观的扭曲,这些矛盾的交织点,就是6100万“留守儿童”。诸多中国的现实问题,在他们身上打了个死结。


互动体验心理剧《小艺的故事》


主创团队

--一群公心公行的爱行天使志愿者

“爱生爱,美生美”互动体验心理剧

由惠迪吉志愿者参与创作、编排、演出。


互动体验心理剧《小艺的故事》


总监制:孙新兰博士

总制片人:天铭

编剧:惠心 曼兑 公心

总导演:伐桂

主持人:刘洋

灯光设计:郝一凡 努尔夏提·艾合买提

音频设计:张继峰 邵慧南

摄像:徐峥巍 杨政 杨军

摄影:天剑 七日

化妆:敏行 何怡 朱莉

美术设计:七日

舞台美工:黎明 治人

现场调度:灵心 绿衣  青衣

现场VCR放像:月亮

花絮拍摄:朝晖

剧场负责:卢绪玲

制片主任:黎明

制片组:澄心 婉儿 必行 曼家 绿衣 红丹 青衣 绮梦

互动体验嘉宾外联:伐桂  真香

运营主管:白萩

运营团队:天松  爱行  天剑  真香  不遗  育德 无争 星晖

宣传主管:朝晖

宣传推广团队:海会  灵心  心莲  君梅  真香

后期制作:伐桂 治人 天倪 必行 刘纯

纪录片:七日 绿衣 婉儿


互动体验心理剧《小艺的故事》


演出志愿者:

小艺-星星(大学生)

小鑫-心语(小学生)

奶奶-立行(企业白领)

爷爷-治人(画家)

老师-爱裡(企业家)

爸爸-天倪(媒体人)

妈妈-敏行(化妆师)

爱行天使志愿者-兔泉(高中生)

*具体信息以现场演出为准


嘉宾体验分享:

袁鸣:“可能我是过于想要帮助他们怎么解决问题,但是其实真正问题的核心在于这个家庭彼此之间的隔阂……我确实觉得,面对这样的家庭觉得害怕,因为他们的处境某种意义上是我们不能改变的,我们能给他们带来什么……这样爱的缺失究竟来自于中国传统文化当中不太愿意表达出来,还是……”

卢伟光:“改变一个民族几千年的文化其实是难的。所以如何把”爱“落到具体的工作、生活、学习点点滴滴上……爱流起来是对的,内在一点一滴都要传递出来。这个过程中间是心与心的交流,此时无声胜有声吧……”

阿丁:“我觉得我们在座的每个人,包括我,内心都是非常柔软的,但工作时间太长心变得硬了。这样的活动应该多参加,这样的活动使我们能够找回内心柔软的地方……老以为有勾心斗角的东西,内在的柔软都藏起来了,其实适当的放一下,我们的社会会好很多……”

贺亚君:“刚上来面对这一家,我觉得有点茫然,不知道说什么。其实是想真的面对的,但还是弄成演了,我下去很后悔,应该可以做的更好的……刚才第一个篇章我是愁啊!焦急啊!怎么办啊?所以有点语无伦次。像我这样更多考虑自己扮演的角色,想把角色塑造好,心里面就没有去感受一些东西……这个对我来说感触是很深刻的,假设推而广之推广到志愿者的话,我们不能留于形式,到深山老林里感受一下,好像很浪漫,很传奇,其实真实面对是很艰难的……”

秦朔:“刚才我自己上来体验之后,我觉得不管怎么样的志愿者都解决不了这个问题,但是后来的志愿者真的解决的很好(没有想到!)……

虽然我确信爱一定有这样的力量,但是爱是在一种什么样的情景里传达,爱的表现形式是什么,我认为做到其实很难,不简单的……”

袁岳:“其实我们今天这个社会有很多的问题、纠结或者是冲突,是在于的确我们最简单、最基本、最起码的沟通或者是情感交流都不会有。尤其是”灯下黑“的现象,在家庭生活,或者日常生活中是非常多的。

这个剧给我们一个启发,不只是这样的家庭,所有的家庭都有家庭关系和家庭情感这方面的问题。以前我是学民事诉讼法,在处理很多分争的时候,有的时候是抽刀断水水更流,我最后发现家里面一地鸡毛,到最后发现已经搞不干净了……”


观者评价:

12月13日,我有幸观看了一场以“爱生爱,美生美”为主题的互动体验心理剧《小艺的故事》。在整整二个多小时的时间里,全场观众几乎都静静地将这场体验心理剧看到了结尾,其中的情感问题,社会问题直至结束还在牵动我们温暖的心。要谈感受,朴实的语言、真挚的情感、动人的演绎,是当晚本剧留给我最大的感受。

这部剧真实呈现了留守儿童家庭的困境。且此剧另辟蹊径,通过明星志愿者的碰壁,引领观众深入思考:到底打开心灵之门的钥匙在哪里?从而反思以往的做法和企图。最后用一个真实的案例揭示出“解放心灵”的秘方就是“感受爱,表达爱,让爱流动”。随着台上一句句“我爱你”的真诚流露,我的心在经受一次次的激荡,眼泪不自觉就流了出来,似乎自己的心灵也受到了净化。从今以后,那句“开满玫瑰花的眼睛……”将永刻心底。感谢剧组以及幕后的人们!

舞台剧演绎的是留守儿童小艺的故事,故事情节甚是平凡--父母因在外地打工而无暇顾及留在贵州老家的俩孩子,甚至过年也忙碌得无法陪伴,对于期盼太久的孩子而言,失落、悲哀、愤怒、无助、绝望……就这样生生地看着她们的悲伤和太多的情绪积压,看着感受着,自己也慢慢地两眼含泪,内心愤懑而无奈。面对这样的孩子,和很多人一样,我多么想伸手帮助他们。可是如何来帮助她们?在故事演绎的过程中,我的脑中辗转过很多念头。


新闻报道:

“一台戏,为留守儿童托举幸福。”--人民网

“公益人创排互动心理剧,探索解决留守儿童'缺爱'难题!”--光明网

“互动心理剧《小艺的故事》关爱留守儿童心理健康。”--文汇网

“公益互动心理剧《小艺的故事》上演,为留守儿童呼唤爱!”--东方网

“上海公益机构关注贵州留守儿童,将真实事件改编成心理剧上演。”--澎湃新闻

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